ROCHA, J. B. T.; BARBOSA, N. V.; SCHETINGER, M. R.; PEREIRA, M. E. A concepção sobre a natureza do conhecimento científico de estudantes e professores do ensino médio da região de Santa Maria: influência de um curso baseado na resolução de problemas. Ciência e Natura, [S. l.], v. 22, n. 22, p. 83–102, 2000. DOI: 10.5902/2179460X27113. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/cienciaenatura/article/view/27113. Acesso em: 22 sep. 2024.