SILVA, Édila R. A. da; BRAIBANTE, M. E. F. Thematic Problems as a didactic strategy in initial teacher education. Ciência e Natura, [S. l.], v. 42, p. e34, 2020. DOI: 10.5902/2179460X40988. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/cienciaenatura/article/view/e35. Acesso em: 13 apr. 2025.