PEREIRA, R. F.; MOREIRA JUNIOR, F. de J.; GRECA, I. M.; VILLAGRA, J. M. Análise do rendimento de estudantes da área da saúde frente a uma metodologia ativa de ensino para testes de hipóteses. Ciência e Natura, [S. l.], v. 42, p. e50, 2020. DOI: 10.5902/2179460X40424. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/cienciaenatura/article/view/40424. Acesso em: 10 dez. 2025.