COUTINHO, C.; BARTHOLOMEI-SANTOS, M. L. Estimulando o “Pensamento em Árvore” em Alunos de Ensino Médio: Potencial de Contribuição dos Livros Didáticos de Biologia. Ciência e Natura, [S. l.], v. 36, n. 3, p. 326–336, 2014. DOI: 10.5902/2179460X13609. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/cienciaenatura/article/view/13609. Acesso em: 19 oct. 2024.