Magarinus, R., Buligon, L. e Martins, M.M. 2015. Uma Proposta para a Introdução do Ensino de Funções Através da Utilização do Programa Tracker. Ciência e Natura. 37, (ago. 2015), 481–498. DOI:https://doi.org/10.5902/2179460X14847.