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Resultado da pesquisa

• ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS: REVISÃO DOS MÉTODOS E PROPOSTA DE UNIDADE DIDÁTICA PARA O ENSINO DE LEITURA E ESCRITA

  Fernanda Beatriz Caricari Morais, Hellen Ferreira

  2017-09-30

• RETRATOS DA ESCRITA: ESPAÇOS DE ENUNCIAÇÃO, MEMÓRIA E LÍNGUA DE IMIGRAÇÃO.

  Rejane Fiepke Carpenedo

  2020-09-28

• A influência dos percursos percorridos pela língua portuguesa no Brasil na produção nacional de instrumentos linguísticos

  Felipe Echevarria, Eliana Rosa Sturza

  2017-01-06

• Oficina de leitura em língua estrangeira: construindo o conhecimento através da interação na sala de aula

  Antonio Escandiel de Souza, Fernanda de Carvalho Vargas

  2017-08-09

• Análise de oportunidades de desenvolvimento de consciência de abertura de vogais orais do português brasileiro em cinco manuais de português língua estrangeira

  Daiane dos Santos Ferreira, Luciana Pilatti Telles

  2019-07-15

• O livro didático de língua inglesa: concepções de linguagem e de ensino

  Luciane Kirchhof Ticks

  2017-09-24

• Alegria e festa colorida no "Día de Muertos": a cultura mexicana na aula de Língua Espanhola

  Cinara Leal Azevedo, Debora Lemes, Maria Cristina Torres Maldonado, Maria Tereza Nunes Marchesan

  2016-07-03

• Ciberespaço e cibergêneros discursivos: benesses e desafios para professores e alunos de línguas estrangeiras

  Débora Marshall

  2017-12-10

• O design de uma unidade de curso para o ensino de Português como segunda língua

  Cândida Martins Pinto, Fabrícia Cavichioli

  2017-08-09

• Material didático visual no ensino de inglês como língua adicional para estudantes surdos

  Odon Bastos Dias, Ana Paula Carvalho Schmidt

  2019-07-15

• A LITERATURA SURDA E A LIBRAS COMO MEDIADORAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA A APRENDIZES SURDOS

  Osilene Maria de Sá e Silva Cruz, Cleudes Moreira de Jesus Alves

  2017-09-30

• A construção de conceitos de gênero, cultura e processo avaliativo no ensino de língua estrangeira

  Marcos Gustavo Richter, Márcia Juliana Dias de Aguiar, Ângela L. F. Ferreira

  2017-12-10

• Língua culta padrão: um intertexto entre poder e lugar social

  Vaima Regina Alves Motta

  2017-07-28

• O ensino de língua portuguesa como língua adicional: uma experiência com unidades didáticas

  Makeli Aldrovandi, Garine Keller, Grasiela Kieling Bublitz, Maristela Juchum

  2019-07-15

• A língua e a linguagem em três perspectivas

  Rodrigo Mazer Etto, Valeska Gracioso Carlos

  2018-12-28

• A abordagem interacionista para a aquisição de uma segunda língua: transformando a teoria na prática do professor/pesquisador

  Amanda Post da Silveira

  2017-07-25

• O lúdico como recurso no ensino e na aprendizagem da língua inglesa: um estudo de caso com alunos do 6º ano do ensino fundamental

  Rosi Ana Gregis, Priscila Debastiani Garcia

  2019-07-15

• Formação de conceitos no ensino de língua materna: o princípio da funcionalidade

  Vaima Regina Alves Motta

  2017-09-08

• SOBRE O USO DE LITERATURA NA SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA: PERCEPÇÕES E POTENCIALIDADES

  André Luís Specht, Davi Silva Gonçalves

  2018-12-28

• UM BREVE PANORAMA DO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA NO BRASIL

  Andrea Cristine Pflüger Pacheco

  2018-03-11

• Desfazendo o mito do super-herói docente

  Rogério Alencar Ferraz de Andrade

  2017-09-08

• ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA A TERCEIRA IDADE: A OFERTA DOS CURSOS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO BRASIL

  Alessandra Leles Rocha, Thaís de Sousa Corsino

  2020-09-28

• Política de língua(s) e o Projeto de Lei n. 1676: quais imaginários estão sendo mobilizados?

  Caroline Dambrozio Guerra, Larissa Montagner Cervo

  2018-12-28

• Análise de um livro didático de língua portuguesa: concepções de aprendizagem subjacentes

  Glivia Guimarães Nunes, Ariane Escobar Rossi

  2017-01-06

• OS MITOS DE UMA LÍNGUA (DES) CONHECIDA

  Brendom da Cunha Lussani, Bruna Rafaela dos Santos, Camila Cristina Martins Fonseca, Kári Lúcia Forneck

  2018-03-14