MOTTA, V. R. A. Formação de conceitos no ensino de língua materna: o princípio da funcionalidade. Linguagens & Cidadania, [S. l.], v. 6, n. 2, 2017. DOI: 10.5902/1516849228984. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/LeC/article/view/28984. Acesso em: 10 dez. 2023.