GREGIS, R. A.; GARCIA, P. D. O lúdico como recurso no ensino e na aprendizagem da língua inglesa: um estudo de caso com alunos do 6º ano do ensino fundamental. Linguagens & Cidadania, [S. l.], v. 20, 2019. DOI: 10.5902/1516849234263. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/LeC/article/view/%2A%2A%2A%2A. Acesso em: 23 dez. 2024.