DA SILVA, D. B. AS PRINCIPAIS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR BRASILEIRA E SEUS PRESSUPOSTOS DE APRENDIZAGEM. Linguagens & Cidadania, [S. l.], v. 2, n. 1, 2018. DOI: 10.5902/1516849231515. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/LeC/article/view/31515. Acesso em: 14 jul. 2024.