CECHIN, M. R. ROLE PLAY PARA GRADUANDOS E O ENSINO DA LEITURA. Linguagens & Cidadania, [S. l.], v. 4, n. 2, 2018. DOI: 10.5902/1516849231498. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/LeC/article/view/31498. Acesso em: 2 jan. 2026.