AGUIAR, M. J. D. de. Formação de professores e o ensino de leitura crítica de gêneros. Linguagens & Cidadania, [S. l.], v. 5, n. 1, 2017. DOI: 10.5902/1516849229196. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/LeC/article/view/29196. Acesso em: 14 jul. 2024.