MALLMANN, E. M.; BASTOS, F. da P. de; MÜLLER, F. M. Problematização do conteúdo-metodologia como estratégia para fortalecer o diálogo-problematizador. Linguagens & Cidadania, [S. l.], v. 5, n. 1, 2017. DOI: 10.5902/1516849229195. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/LeC/article/view/29195. Acesso em: 14 jul. 2024.