TICKS, L. K. O livro didático de língua inglesa: concepções de linguagem e de ensino. Linguagens & Cidadania, [S. l.], v. 5, n. 1, 2017. DOI: 10.5902/1516849229188. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/LeC/article/view/29188. Acesso em: 17 out. 2024.