ANDRADE, R. A. F. de. A Teoria Atribucional: (re)conceituando a motivação na aprendizagem. Linguagens & Cidadania, [S. l.], v. 6, n. 1, 2017. DOI: 10.5902/1516849228958. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/LeC/article/view/28958. Acesso em: 29 nov. 2024.