BASTOS, F. da P. de; MAZZARDO, M. D. Prática escolar dialógico-problematizadora mediada por tecnologia informática livre. Linguagens & Cidadania, [S. l.], v. 7, n. 1, 2017. DOI: 10.5902/1516849228532. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/LeC/article/view/28532. Acesso em: 3 jan. 2026.