AVILA, A. P. de. Reflexões sobre a avaliação da aprendizagem em le no viés da Teoria Holística da Atividade. Linguagens & Cidadania, [S. l.], v. 13, n. 1, 2017. DOI: 10.5902/1516849228043. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/LeC/article/view/u1. Acesso em: 3 dez. 2024.