SPENCER, L. C.; CORRÊA, M. C. O professor e as perspectivas de ensino-aprendizagem: sua construção no processo de formação inicial docente. Linguagens & Cidadania, [S. l.], v. 17, n. 1, 2017. DOI: 10.5902/1516849225512. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/LeC/article/view/t. Acesso em: 15 set. 2024.