FREITAG, F.; RICHTER, M. G. O desenvolvimento profissional corresponsável da Teoria Holística da Atividade na elaboração simulada de um formato de curso Storyline. Linguagens & Cidadania, [S. l.], v. 17, n. 1, 2017. DOI: 10.5902/1516849225511. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/LeC/article/view/s. Acesso em: 14 jul. 2024.