Gregis, R.A. e Garcia, P.D. 2019. O lúdico como recurso no ensino e na aprendizagem da língua inglesa: um estudo de caso com alunos do 6º ano do ensino fundamental. Linguagens & Cidadania. 20, (jul. 2019). DOI:https://doi.org/10.5902/1516849234263.