Morais, F.B.C. e Ferreira, H. 2017. ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS: REVISÃO DOS MÉTODOS E PROPOSTA DE UNIDADE DIDÁTICA PARA O ENSINO DE LEITURA E ESCRITA. Linguagens & Cidadania. 18, 1 (set. 2017). DOI:https://doi.org/10.5902/1516849225530.